27 de junio de 2013

El caso han de conocerlo, con seguridad, por ello les presentamos estas imágenes del primer "análisis infantil" -con reservas- en la historia del Psicoanálisis. 
http://www.youtube.com/watch?v=SgYQMSX_CCY

12 de mayo de 2013

Cine.





El cine nos distrae, nos atrae, nos divierte y también nos deja pensando.

Además puede ayudarnos a ejemplificar diversas cuestiones semiológicas o nosográficas y a pensar acerca de los diagnósticos. 

Por eso agregamos en nuestra sección de Archivos unas cuántas películas muy recomendadas, con links para poder verlas online. Por ahora la lista es escueta, pero se irá alargando con el tiempo, cuando vayamos recordando y encontrando otras películas interesantes que se relacionen con la cuestión del Psicoanálisis, la Locura, Las Psicosis y los Hospitales Psiquiátricos.

Estamos abiertos a sus sugerencias!

Acá les copio el listado que tenemos por ahora:

Películas


  • Elling mi amigo y yo. (Ficción, relata la historia de dos pacientes psiquiátricos que son externados y tienen que convivir en un departamento en Noruega.)
  • Una mente brillante. (La historia de John Nash, una matemático brillante diagnosticado con Esquizofrenia Paranoide.) 
  • Mejor imposible. (Ficción, relata la historia de un escritor con un severo Trastorno Obsesivo Compulsivo.)
  • El hombre que nunca estuvo. (Ficción, para pensar un posible caso de Psicosis Ordinaria.) 
  • Inocencia interrumpida. (Historia de una Joven internada con Transtorno de Personalidad.)
  • El Perfume. (Ficción, para pensar un caso de Perversión.)
  • Adam. (Ficción, relata la historia de un joven Autista y la dificil relación que entabla con una vecina.)


6 de mayo de 2013

Memoirs of my nervous illness



Película basada en el texto de Schreber. En su idioma original (Inglés) por el momento no hay traducción al español.

8 de abril de 2013

Desde Adentro.

Pabellón de Anatomía Patológica, donde funciona el Museo, lamentablemente ahora clausurado por falta de mantenimiento

El Pabellón Magnan desde atrás.




Practicantes observando el Pabellón de Clinica Médica, uno de los peores conservados.

Añadir leyenda

Pabellón de Clínica Médica

Vista desde el primer Piso del Pabellon de Clínica Médica.



Unidad 27 del Servicio Penitenciario


Pabellón Tomasa Velz Sarsfield, lugar donde actualmente funciona la Guardia.

Practicantes durante la recorrida.



Hospital de Día.






23 de marzo de 2013

Inicio Primer Cuatrimestre 2013


Las clases comienzan éste lunes 25 de Marzo.

Nos encontramos a las 10.00 en el Hall Central del Hospital.

Los esperamos.
                       La Cátedra.

26 de febrero de 2013

Calendario Académico 1er cuatrimestre de 2013


 

  
    
 

     1º Cuatrimestre de 2013


Inscripción al 1º Cuatrimestre de 2012 (Vía Internet): 15 al 20 de Marzo de 2013

Renuncias a la Cursada: (Vía Internet): 25/3 al 23/4

Iniciación del Primer Cuatrimestre 2012: 25/03/2013

Duración del Primer Cuatrimestre 2012: 15 semanas

Finalización del Primer Cuatrimestre 2012: 06/07/2013


4 de diciembre de 2012

IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología – XIX Jornadas de Investigación – VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.

Esta mesa sobre “Lo grave en la práctica Psicoanalítica” coordinada por la Prof. Alicia Hartmann, contó con la presencia de los Profesores José Fernández-Tuñón (ex coordinador de nuestra Práctica Profesional), Pablo Muñoz y Roberto Llevassoff. 

Allí, Muñoz hizo un recorrido respecto del problemático tema sobre la diagnosis en psicoanálisis, las nociones sobre locuras y una interesante observación sobre Maleval y su concepto de “locura histérica”, en la que poco desarrolla lo transferencial –aunque presente subliminalmente- orientándose de manera más “psiquiátrica” en el relevamiento de signos positivos del cuadro.

Por su parte el Dr. Fernández-Tuñón, desarrolló una muy interesante perspectiva de la consideración de lo grave en términos del psicoanálisis en oposición a la psicopatología, la psiquiatría, la psicología, etc. Desde su revisión etimológica y metapsicológica en Freud y luego en Lacan, ya fuera de una simple adjetivación –en pos de un concepto- lo vincula con la inmixión de la pulsión de muerte en todas sus manifestaciones (RTN, sentimiento inconsciente de culpa, necesidad de castigo, masoquismo, sentimiento inconsciente de culpa por exigencia cultural, viscosidad de la Libido, rasgos de carácter). Dicho de otro modo, lo opaco del Goce, más allá del Principio del Placer, la presencia de lo Real no fantasmatizado, en suma: lo grave en sentido de la inaccesibilidad analítica enmarcada, sobre todo, en la vertiente simbólica de la transferencia. Luego diferenció aquellas resistencias al dispositivo analítico en términos contingentes (reacciones a las pérdidas con vacilaciones fantásmáticas, melancolizaciones, enloquecimientos, suspensiones de la estructura) respecto de aquellas más de orden estructurales (con el concurso de insuficiencias fantasmáticas, donde el “objeto a” no se ha constituido como perdido –retenido- y, en consecuencia, no cesible, no transferencial).

En suma, una mesa muy provechosa que incluye los intercambios con colegas.

2 de diciembre de 2012

En pos de hacer “topologería” con los alumnos hemos dejado de lado las cuerdas por este material más rígido en el que se puede observar mejor los cruces –y sus fallas- en los nudos y cadenas. Con ello es posible trabajar las nociones de
encadenamiento, desencadenamiento, fenómeno, estructura y locuras. Partiendo del Seminario 22 (RSI) llegamos al Seminario 23 (El sinthome), ocupándonos del nudo de trébol, el encadenamiento olímpico, el nudo borromeo de tres y el encadenamiento borromeo cuaternario.